Orang tua biasanya bermain dengan berbagai cara dengan anak-anaknya. Tipe permainan ini bisa yang bersifat fisik, menggunakan media mainan atau olahraga. Penelitian menyatakan bahwa ayah cenderung lebih banyak menghabiskan waktu mereka untuk bermain dengan anak daripada ibu. Lebih jauh, ibu dan ayah cenderung membedakan tipe permainan yang mereka mainkan. Ayah lebih sering menggunakan permainan yang bersifat fisik sedangkan ibu lebih cenderung menggunakan permainan yang melibatkan mainan seperti boneka atau alat lain yang sifatnya mendidik. Selain itu terdapat juga pengaruh dari gender anak terhadap perilaku bermain orang tua. Permainan yang bersifat fisik biasanya lebih suka dimainkan oleh ayah dengan anak laki-lakinya dan anak perempuan cenderung dilarang untuk memainkannya.
Kemudian selain permainan yang sifatnya fisik, aktivitas anak-anak pasti tidak akan jauh dari mainan. Orang tua cenderung memberikan anak mereka mainan sesuai dengan jenis gender dan mendorong mereka untuk memainkannya sesuai dengan jenis gender juga. Ketika orang tua memberikan mainan yang sesuai dengan jenis gender anak, anak laki-laki cenderung akan diberi mainan seperti peralatan olahraga atau kendaraan seperti sepeda. Sebaliknya anak perempuan akan cenderung diberikan mainan seperti boneka atau replika alat memasak. Beberapa orang tua ditemukan telah membelikan mainan sesuai jenis gender anak beberapa bulan saat anak itu lahir, bahkan sebelum anak tersebut dapat memilih mainan yang mereka suka sendiri.
Secara tidak langsung terdapat pengaruh dari perilaku bermain yang diberikan ayah dan ibu terhadap harapan anak. Fagot (1984) menyatakan bahwa anak belajar peran yang berbeda antara permainan laki-laki dan permainan perempuan di dalam rumah dan setelah itu menggunakan skema ini untuk membimbing perilaku mereka diluar rumah.
Bagaimanapun juga bermain merupakan pekerjaan anak-anak. Melalui permainan anak-anak dapat mengembangkan pengetahuan dan kemampuan sosial mereka hingga mereka beranjak dewasa.
